Interventi e Aree di Azione

L'intervento d'aiuto, si rivolge a Persone di varie fasce di età:

  • bambini in età scolare e pre-scolare
  • adolescenti
  • adulti (coppie/gruppi/anziani)

trova orientamento a seguito di un percorso di comprensione delle difficoltà ed è rivolto alle abilità:

  • espressivo-elocutorie
  • organizzativo-motorie
  • comunicativo-relazionali
  • emotivo-affettive
  • cognitive e di apprendimento

 

...in particolare:

a) bambini e adolescenti

panchina piedi

L’intervento d'aiuto per Bambini in età pre-scolare e scolare, trova orientamento a seguito di un percorso di individuazione delle difficoltà, è rivolto al potenziamento, recupero o conservazione delle abilità: espressivo elocutorie organizzativo motorie, comunicativo relazionali e apprenditive.

...in specifico:

  • abilità espressive e del linguaggio
  • abilità organizzativo-motorie
  • difficoltà negli apprendimenti
  • difficoltà emotivo-affettive e comportamentali
  • difficoltà comunicative e relazionali
  • difficoltà e disarmonie alimentari
  • disattenzione/iperattività
  • orientamento all'educazione civica
  • orientamento a: legalità, giustizia civile e penale
  • prevenzione della devianza

 

b) adulti

terre lungo

L’intervento d’aiuto a favore di singoli adulti, viene garantito da un percorso di comprensione delle difficoltà e dalla scelta di modalità appropriate e armonizzate in modo flessibile, capaci di sostentare la scoperta, la conoscenza e l’accettazione di sé, placare le tensioni, mantenere vivo l’equilibrio delle emozioni, assumere una ritrovata fiducia e orientarsi in modo positivo verso gli obiettivi desiderati.

Interventi che predispongono ad andare oltre il disagio, tendenti a promuovere aspetti educativi, utili a modificare positivamente, abitudini, regole di vita, comportamenti.

…in specifico

  • rafforzamento autostima
  • situazioni di stress-ansia-demotivazione
  • difficoltà emotivo-affettive e comportamentali
  • difficoltà comunicative e relazionali
  • disturbi educativo-alimentari
  • difficoltà di memoria
  • recupero della coscienza del proprio corpo e dell’autonomia

 

c) coppie e gruppi

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Le coppie e i gruppi possono trovare nelle diverse tecniche e modalità disponibili, occasioni importanti per acquisire consapevolezza ed elaborare una corretta progettualità, orientata al superamento dei disagi e uscire da eventuale disordini.

Ogni singolo, ha l’opportunità di attingere alla propria fonte di significati e di risorse per acquisire un adeguato stile relazionale e comunicativo.

…in specifico

  • accompagnamento durante e dopo la gravidanza
  • interventi di mediazione comunicativo-relazionale nella coppia
  • sostegno all’educazione dei figli
  • orientamento sulle adozioni nazionali e internazionali

cinese

 

Altri interventi d'aiuto condotti dal Pedagogista sono rivolti:

  • all’orientamento scolastico e professionale
  • alla formulazione di progetti educativi di intervento per gli asili nido, la scuola dell’infanzia, la scuola primaria e secondaria (problematiche comportamentali, bullismo, disagio giovanile, prevenzione alla dispersione scolastica…)
  • alla creazione di spazi ‘open door’ per genitori, ragazzi della scuola secondaria di 1° e 2° grado
  • alla formulazione di itinerari educativi di aggiornamento/formazione per il personale delle scuole, gli educatori e gli altri operatori sociali presenti in enti pubblici e privati
  • alla consulenza aziendale e al settore risorse umane: analisi di clima, bilancio delle competenze, accompagnamento al reingresso dopo periodi di assenza, difficoltà relazionali, gestione delle situazioni di stress e della precarietà, problemi relazionali tra dipendenti, mediazione in situazioni conflittuali, lavoro di équipe, etc.
  • analisi, monitoraggio e prevenzione al burnout

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